文兴真诚合作(图)-少年宫电子书法临摹桌-江门电子书法临摹桌

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智能书法 书法功能教室

书法是我国传统文化的传承和血脉。在“键盘侠”大行其道的当下，书写一手娟秀工整的毛笔字，看着笔锋随着字形而舞动变化，听着毛笔和宣纸摩擦发出的沙沙声响，嗅着空气中氤氲的淡淡墨香，早已成为不少现代人的奢求，亦是家长对孩子们的期许。

在今年双创活动周上海主会场的主题展示区，文化教育展厅的一隅聚集了大量的参观者。

高清液晶数字临摹屏平整地镶嵌在古色古香的红木书法桌上，传统的笔墨纸砚一应俱全，体验者可透过宣纸直接临摹显示屏上的电子字帖，还可以选择自己喜欢的字体。

智能书法教室由交互式数字临摹台、教师中控、书法直播、字帖排版、视频资源库、板书、云平台管理等10多套系统构成。

其中，江门电子书法临摹桌，字帖排版系统能够按照老师的需要随时生成字帖，支持单字、词语、拼音多模式检索，少年宫电子书法临摹桌，古今各种经典碑帖，在系统里都可以按照年代、书体、作者等条件迅速查找。

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书法临摹的小知识

一、创作临习法

有的书本称之为“集古字”。选取法帖中的字进行“移植创作”，防爆电子书法临摹桌，或对联，或条幅，或扇面，能“箭”临帖与创作之“双雕”。

王羲之行书名帖《圣教序》便是由僧怀仁集王字而成。

这种临习法能有效消除临帖乏味的，心理弊病，提高对碑帖的兴趣与感知能力，是一种于习书者深为喜爱的方法。

二、临摹互补法

传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。我在此介绍当今社会悄然兴起的一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”，然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。先摹写的“骨架”正是结体美观的硬笔字，再“加肉”而表现出的点画形态又是对范字的“再生”过程。

这种方法既习了硬笔字，又练了毛笔字。确是一种既简单易行又一举双得的好方法。

“临摹用功，是学书大要”，电子书法临摹桌效果图，学书者视临帖为日课，潜心修研、方法适宜，细心用脑，临帖遂能事半功倍。

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书法理论的发展历史概述

在中国古代文艺理论中，古代的书法理论是较其重要的组成部分，它也是我国艺术理论中的宝贵的遗产。

相对而言，古代书法理论的出现比书法艺术的形成要晚一些。据目前所能见到的资料，古代书论著作早出现于汉代。

汉代是我国古代书法理论的初创期。随着书法艺术的成熟和兴盛，专门研究书法的理论 著作便应运而生。早论述书法的一篇文章是东汉书法家崔瑗的《草书势》。崔氏在文中认 为，草书的出现正是由繁到简的社会需要的反映，并描述、赞扬了书法的形态美和动态美。 对书法的艺术审美功能和价值作了充分肯定。

继此之后又出现了几篇重要的书论著作，如赵壹的《非草书》、蔡邕的《篆势》、《笔赋》、《笔论》、《九势》等。尤其是大书家蔡 邕的《笔论》和《九势》，在中国书论占有重要地位。

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